Les secondes CAP en visite à la librairie « l’Hydragon »
Mardi 2 Décembre, la classe de seconde CAP s’est rendue à la Librairie « l’hydragon » de Niort. Ce projet « jeunes en librairie » s’inscrit dans le parcours artistique et culturel et a été mené avec la classe de 2 CAP, soit 9 élèves sur l’aventure du livre, la lecture et les métiers du livre.
Ce projet a été l’occasion de sensibiliser les élèves à l’ensemble de la chaîne du livre. Il a permis d’accorder aux élèves des bons d’achat à utiliser à la librairie « l’Hydragon » pour choisir deux livres, en particulier un manga.
A la suite de l’étude du style graphique du Manga au CDI, les élèves ont réalisé un collage en Arts Appliqués autour de leurs centres d’intérêts et ont créé un avatar Manga grâce à une application. Ils ont appris à se présenter à l’oral en prenant appui sur leurs collages et ont ensuite pu, à la librairie, réaliser cet oral devant l’animateur et être conseillés au mieux pour trouver le livre qui leur fera aimer la lecture. Certains étaient déjà lecteurs et l’enjeu était de découvrir de nouveaux univers mais d’autres découvraient ce lieu et la lecture et le choix du livre était alors déterminant. Ils étaient tous heureux dans ce lieu et ils ont éprouvé du plaisir à feuilleter des livres. Forts de leurs découvertes, ils vont pouvoir s’approprier le Manga et présenter en classe leurs choix aux élèves. La dernière étape de ce projet sera la réalisation en dessin d’une première de couverture de la collection choisie.
Ce projet est positif et intéressant pour les élèves car ils découvrent des métiers autour du livre, rencontrent un libraire, l’univers du manga, développent le goût de la lecture, échangent sur leur lecture.
Le public des élèves de CAP étant en partie Ulis cette année, ce projet permet aux élèves de reprendre confiance en leurs capacités d’adaptation (faire une sortie scolaire, choisir et argumenter, créer etc.)
Ce projet est facilitateur d’échanges et d’écoutes au sein de la classe.
Nous avons aussi voulu inciter les élèves à fréquenter et à dédramatiser ces lieux autour du livre ( librairie/médiathèque/CDI)
